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| 布鲁姆教育目标分类学对我国中学数学教学的影响 | |
| 引用本文： | 程龙海,徐龙炳.布鲁姆教育目标分类学对我国中学数学教学的影响[J].徐州师范大学学报(自然科学版),1998(2). |
| 作者姓名： | 程龙海 徐龙炳 |
| 作者单位： | 徐州师范大学数学系(程龙海)，镇江师范专科学校数学系(徐龙炳) |
| 摘 要： | 从积极、消极两方面具体论述布鲁姆教育目标分类学对我国中学数学教学的影响．分析其原因，并提出相应的改进建议． |
| 关 键 词： | 教育目标分类学，认知目标，情感目标，教学建议 |
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