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基于统计过程控制的高校课堂教学评价
引用本文:付杰,丁志高.基于统计过程控制的高校课堂教学评价[J].菏泽学院学报,2009,31(5):121-123.
作者姓名:付杰  丁志高
作者单位:1. 青岛大学师范学院教育技术系,山东,青岛,266071
2. 青岛大学师范学院教学科研办公室,山东,青岛,266071
基金项目:青岛大学校级教学研究项目 
摘    要:教学评价,即根据教学规律、教学原则,运用科学的评价技术、方法和手段,对教学效果和教学目标的实现程度作出价值上的判断.将SPC与6σ管理应用于高等学校课堂教学评价,将有效地将原有的评价体系从结果分析转向过程控制,有助于采取合理的措施,提高高等学校课堂教学质量.

关 键 词:高校  课堂教学  教学评价  统计过程控制

On the Evaluation of Classroom Teaching Based on Statistic Process Control
FU Jie,DING Zhi-gao.On the Evaluation of Classroom Teaching Based on Statistic Process Control[J].Journal of Heze University,2009,31(5):121-123.
Authors:FU Jie  DING Zhi-gao
Abstract:
Keywords:
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