主客体统一是提高学习效率的根本条件

本文就主客体在学习活动中的作用做了较为详细的论述,认为充分发挥学习者自身的主观能动性,使主客体完善统一是提高学习成效的根本条件。并就学生学习活动中主客体相脱离的现象进行了分析,提出了改进措施。