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| 促进幼儿早期阅读教育的策略研究——以甘肃省会宁县为例 | |
| 引用本文： | 杨晓琴,杨丽丽.促进幼儿早期阅读教育的策略研究——以甘肃省会宁县为例[J].甘肃科技纵横,2016(2):58-60. |
| 作者姓名： | 杨晓琴 杨丽丽 |
| 作者单位： | 1. 甘肃民族师范学院 教育系,甘肃 合作,747000;2. 甘肃文理学院,甘肃 兰州,730000 |
| 摘 要： | 近年来,早期阅读逐渐成为学前教育界高度重视的新课题.本论述通过对甘肃省会宁县幼儿早期阅读教育现状的调查,发现幼儿进行早期阅读教育中存在以下问题:幼儿早期阅读的物质条件不足;幼儿的阅读兴趣不高,未能养成良好的阅读方法和习惯;家庭和幼儿园在早期阅读教育方面未能做到有效合作等.建议幼儿园积极开展幼儿早期阅读教育宣传活动;幼儿园与家长加强交流与沟通;幼儿园应为幼儿创设良好的物质环境和精神环境,以促进幼儿的健康发展. |
| 关 键 词： | 策略 幼儿 早期阅读 |
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