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| 大学生党员角色认知问题与对策研究——基于《中国共产党章程》的分析视角 | |
| 作者姓名： | 钟建平 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院 |
| 基金项目： | 佛山科学技术学院教工中国特色社会主义理论研究课题 |
| 摘 要： | 培养大学生角色认知是高校党建工作的重要内容,也是大学生党员发挥先锋模范带头作用的重要前提。依照《中国共产党章程》对党员的要求发现,大学生党员在角色认知上存在主角和模范意识模糊、服务和奉献意识淡薄、大局和担当意识缺乏等问题,提出了通过加强党性学习和重视角色意识、明确角色规范和引入角色评价等强化对策。 |
| 关 键 词： | 大学生党员 角色认知 中国共产党章程 |
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