有意失配策略在英语教学中的运用 |
| |
作者姓名: | 潘玲 |
| |
作者单位: | 云南师范大学教育科学与管理学院2007级发展与教育心理学专业,云南昆明650092 |
| |
摘 要: | 英语教学,其实就是一个语言训练的过程,从人的思维能力.到人的表达能力,再到人的听觉能力,最后是写作能力,几乎包含了语言教学的所有功能。学生能否熟练掌握英语语言应用技巧.教师的正确引导起到关键的作用,因此,英语教学策略的正确运用,便成为英语教学的一个难点.
|
关 键 词: | 英语教学 失配 语言训练 表达能力 思维能力 听觉能力 写作能力 语言教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|