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有意失配策略在英语教学中的运用
引用本文:潘玲.有意失配策略在英语教学中的运用[J].科技信息,2012(1):458-458.
作者姓名:潘玲
作者单位:云南师范大学教育科学与管理学院2007级发展与教育心理学专业,云南昆明650092
摘    要:英语教学,其实就是一个语言训练的过程,从人的思维能力.到人的表达能力,再到人的听觉能力,最后是写作能力,几乎包含了语言教学的所有功能。学生能否熟练掌握英语语言应用技巧.教师的正确引导起到关键的作用,因此,英语教学策略的正确运用,便成为英语教学的一个难点.

关 键 词:英语教学  失配  语言训练  表达能力  思维能力  听觉能力  写作能力  语言教学
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