《综合英语》课程课堂教学模式改革的思考

随着我国经济不断发展，社会对外语人才需求和要求也发生了很大改变和提高。大学教育中，如何使荚语教学尽快适应社会变革的需求，注重学生语言技能和能力的培养，已成为英语教学研究的重要方面。本研究通过六个班近两百人实施跨年度不问断的教学改革和实践，探讨和研究了新形势下，专业英语中《综合英语》课堂教学模式及教学效果，使学生真正参与到课堂教学活动中来，成为外语学习的主体．从而达到突出语言技能和能力培养的目的。