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浅谈“说课”机制在高师学生试讲中的应用
作者姓名:
陈顺森
作者单位:
漳州师范学院中文系,福建漳州363000
摘 要:
将说课机制引入试讲,可以解决高等师范院校学生教学能力相对薄弱的问题,提高学生教学能力。说课在试讲中应采用流程,具体应对。
关 键 词:
说课 试讲 教学能力 说课机制 高等师范教育 说课训练 教学设计
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