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| 无机化学课程中立体化学教学内容改革体会 | |
| 引用本文： | 黄俊.无机化学课程中立体化学教学内容改革体会[J].理工高教研究,1994(4). |
| 作者姓名： | 黄俊 |
| 作者单位： | 武汉工业大学 |
| 摘 要： | 本文根据静电理论、杂化轨道理论、价层电子对互斥理论、晶体场理论和分子轨道理论的基本原理，推测和解释了无机化合物的立体构型，并比较了各个理论的优缺点。在无机化学教学中，一个很重要的内容就是无机立体化学。我们发现，一部分学生在推测和解释化合物的立体构型感到有困难。因此，在教学中，我们不是孤立地去讲授各个理论，而是注意它们之间的对比，使学生懂得：这些理论是在不同时期根据不同的观点提出的，因而各有其优缺点，它们是相互补充的，而不是相互对立的。这样使学生对这些理论从总体上能够清楚地理解，从而收到较好的效果… |
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