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| 基于SPOC的微信公众服务型学习平台的构建研究 | |
| 摘 要： | SPOC以其独特的技术手段逐渐成为一种各大高校渐为依赖的学习平台,不仅使教师的教育理念有所变革,更使学生的学习方式有所突破.通过分析近5年国内主要期刊中与"网络在线课程""爱课程""微信服务平台"相关的文献资料,并进行总结,结合个人技术研究操作的相关经验,明确了研究的方向、重点、范围及倾向性观点.通过对网站传播途径的研究,结合"爱课程"网的受众群体特点,提出基于"爱课程"网中"SPOC专区"的手机微信公众服务型学习平台的功能模块的设计思路,并保留现有网站体系中有利于传播的功能手段,改善创新先前不够完善的传播模块,构建更适合于受众用户传播、互动、学习的小规模限制性在线课程的微信公众服务型学习平台. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |