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| 针对学生个体差异实施层次化体育教学的策略 | |
| 引用本文： | 乔冰梅,郭九军.针对学生个体差异实施层次化体育教学的策略[J].焦作师范高等专科学校学报,2005,21(2):54-55. |
| 作者姓名： | 乔冰梅 郭九军 |
| 作者单位： | 焦作师范高等专科学校,体育系,河南,焦作,454001 |
| 摘 要： | 层次化体育教学的目的是为了解决学生的个体差异问题，但因种种原因难见成效。因此，应从正视差异、了解差异、细化差异、评定差异等几个方面加以改进，以实现体育教学最优化。 |
| 关 键 词： | 层次化教学 个体差异 教学目标 素质教育 |
| 文章编号： | 1672-3465(2005)02-0054-02 |
| 收稿时间： | 01 23 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年1月23日 |
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