| 构建“问题萃取”型教学共同体的思考与实践 |
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| 引用本文： | 葛天博.构建“问题萃取”型教学共同体的思考与实践[J].南昌职业技术师范学院学报,2013(1):100-104,74. |
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| 作者姓名： | 葛天博 |
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| 作者单位： | 长江师范学院政治与公共管理学院,重庆涪陵,408100 |
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| 摘 要： | 构建不同类型的教学共同体是对中国高等教育教学范式改革的现实回应。教学过程的问题究竟源于教师的替代性思维,还是学生启动智慧的发现,抑或师生在教学过程中的共识,关涉到学生自学能力的培养,批判性思维能力的提高以及大学教学文化的培育。"问题萃取"型教学共同体的构建不仅是西方"以问题为中心"理论的本土化实践,而且是培养创新型人才的探索性实践。
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| 关 键 词： | 问题中心 问题萃取 教学共同体 |
Reflection and Practice on the Construction of “Problem Extraction” Type Teaching |
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| Ge Tianbo.Reflection and Practice on the Construction of “Problem Extraction” Type Teaching[J].Journal of Nanchang Vocational & Technical Techers' College,2013(1):100-104,74. |
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| Authors: | Ge Tianbo |
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| Institution: | Ge Tianbo(Changjiang Teachers College,Chongqing 408100,P.R.China) |
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