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分类号
杂志ISSN号
跨文化因素与英语词汇教学
作者姓名:
杨慧
王冬兰
作者单位:
河北建筑工程学院,河北张家口,075024
摘 要:
作为语言最基本的要素,词汇蕴含着极其丰富的文化信息。本文从词汇的联想与象征意义、词汇空缺现象和英汉词义涵盖面不同等几个方面入手,通过丰富的例证,探讨如何有效得将文化差异引入词汇教学中,将词汇与文化结合起来,提高词汇教学的效率。
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