| 大学生心理健康教育课程特性的研究 |
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| 引用本文： | 刘利民,李逸龙.大学生心理健康教育课程特性的研究[J].理工高教研究,2003,22(4):9-10. |
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| 作者姓名： | 刘利民 李逸龙 |
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| 作者单位： | 清华大学人文与社会科学院，清华大学 博士生 |
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| 摘 要： | 大学生心理健康教育课程是高等院校对大学生进行心理健康教育的主要渠道。它对普及心理健康知识,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质.增强心理调适能力和社会适应能力,预防和缓解心理问题,提高大学生心理素质具有重要作用。一、充分认识大学生心理健康教育课程的重要性 当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代代战略目标的关键时期,党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,如何指导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应新的要求,是高校德育工作急需研究和解决的课题。《中国普通高等学校德育大纲<试行>》明确提出,要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部
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Research on characteristics of teaching course of university students psychological health |
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