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依托主题班会促进学生渐进性自主管理策略浅论
引用本文:黄东梅.依托主题班会促进学生渐进性自主管理策略浅论[J].甘肃科技纵横,2009,38(6):165-166.
作者姓名:黄东梅
作者单位:兰州二十七中学,甘肃,兰州,730030
摘    要:教育的终极目标是培养适应时代需要的人才,未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又拥有完善的人格,所以我们的教育必须以被教育者的完善和发展为根本,即教师必须起到舵手般的主导作用,本论述以学生为主体实现渐进性自主管理教育模式,最终把班级管理还给学生。

关 键 词:主题班会  学生渐进性  自主管理
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