依托主题班会促进学生渐进性自主管理策略浅论 |
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引用本文: | 黄东梅.依托主题班会促进学生渐进性自主管理策略浅论[J].甘肃科技纵横,2009,38(6):165-166. |
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作者姓名: | 黄东梅 |
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作者单位: | 兰州二十七中学,甘肃,兰州,730030 |
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摘 要: | 教育的终极目标是培养适应时代需要的人才,未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又拥有完善的人格,所以我们的教育必须以被教育者的完善和发展为根本,即教师必须起到舵手般的主导作用,本论述以学生为主体实现渐进性自主管理教育模式,最终把班级管理还给学生。
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关 键 词: | 主题班会 学生渐进性 自主管理 |
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