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分类号
杂志ISSN号
高中化学生活化教学研究
作者姓名:
高红权
作者单位:
重庆市巫溪中学校,重庆 巫溪,405800
摘 要:
化学是一门与生活息息相关的学科,因此实现高中化学生活化教学具有十分重要的意义。本文从高中化学生活化教学的意义、实施途径、实施策略三个方面分析实行生活化教学的可操作性,以此来提高课堂教学效率,提升学生的学习兴趣,实现更好的化学教学。
关 键 词:
高中化学
生活化
实施策略
途径
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