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杂志ISSN号
论如何成为一名称职的高中英语教师
作者姓名:
张博
作者单位:
简阳市石桥中学,四川 资阳,641400
摘 要:
传统的教学环境中,人们仅仅对教师的知识基础和教学能力提出了明确的要求。其实,要想成长为一名称职的,甚至是专家型的高中英语教师,需要努力的方面有很多,比如说,较强的沟通能力、良好的身心状态以及充足的教学自信等都是不可或缺的。本篇文章即针对相关问题分享笔者的几点想法。
关 键 词:
高中英语
教学技巧
身心状态
自信
责任感
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