探讨高中数学的分层教学

随着新课改的深入，越来越多的教师更加注重学生之间在学习上存在着明显的差异，作为一名教师，笔者认为不能够只关注成绩优异的学生，而对较为落后的孩子置若罔闻。但是，如何才能在班级授课中兼顾不同层次的学生呢？笔者根据自己的教学实践进行了总结和归纳，提出以下个人观点与大家共享。