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公立学校与教师之间的“委托——代理”关系
作者姓名:徐玲
摘    要:明确公立学校与教师之间的“委托——代理”关系,是解决教师中所存在的“不利选择”与“致德行为”的有效措施。建立有效的激励约束机制是改善学校和教师之间的“委托——代理”关系的有效途径。

关 键 词:学校 教师 委托 代理 理论 关系 机制
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