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从工程哲学反思工程教育及其思想
引用本文:邓波,徐德龙. 从工程哲学反思工程教育及其思想[J]. 自然辩证法研究, 2014, 0(1): 83-89
作者姓名:邓波  徐德龙
作者单位:;1.西安建筑科技大学
摘    要:我国当代工程教育存在工程性缺失、过分科学化、培养模式趋同化、单一化等深层问题,需要从哲学思想的层次进行反思。借鉴新兴工程哲学关于科学、技术、工程三元论的思路,对工程的实践本质进行具体深入的挖掘,以此构成反思工程教育及其思想的视域。在此视域下,通过对工程教育及其思想的历史反思和哲学反思,力图对工程教育中存在的深层问题给予探索性的解答。

关 键 词:工程哲学  反思  工程教育  思想

Think about Engineering Education and Its Thought From the Philosophy of Engineering
Abstract:
Keywords:
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