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| 高校声乐教学中划分“三种唱法”的弊端与对策研究 | |
| 引用本文： | 李继超.高校声乐教学中划分“三种唱法”的弊端与对策研究[J].青年科学,2009(4). |
| 作者姓名： | 李继超 |
| 作者单位： | 陕西理工学院艺术学院; |
| 摘 要： | 三种唱法的划分在一定程度上推动了声乐的发展,但是由于人们过分强调这一划分规则,三种唱法的划分也带来了一些弊端。本文从三种唱法的内涵着手,分析划分三种唱法给高校的声乐教学带来的局限性和弊端,进而提出了相应的对策,以实现全面发展的高校声乐教学。 |
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