| 谈设计性物理实验对学生能力的培养 |
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| 引用本文： | 于慧群. 谈设计性物理实验对学生能力的培养[J]. 辽宁师专学报(自然科学版), 2005, 7(3): 14-14 |
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| 作者姓名： | 于慧群 |
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| 作者单位： | 阜新高专,辽宁,阜新,123000 |
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| 摘 要： | 设计性物理实验能培养学生的科学态度，培养学生理论联系实际的学风，促使学生的手脑协调发展；培养学生的开放性思维和创造力；培养学生主动性思维和探索思维．设计性物理实验的动手能力评价是该类实验的重点内容．
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| 关 键 词： | 设计性物理实验 教育功能 动手能力评价 |
| 文章编号： | 1008-5688(2005)03-0014-01 |
| 修稿时间： | 2004-12-10 |
My ideas on designed physical experments for the cultivation of students'ability |
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| YU Hui-qun. My ideas on designed physical experments for the cultivation of students'ability[J]. Journal of Liaoning Teachers College(Natural Science Edition), 2005, 7(3): 14-14 |
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| Authors: | YU Hui-qun |
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