| 北京市西城区中小学校长课程领导力现状研究 |
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| 引用本文： | 何暄,苗霁阳.北京市西城区中小学校长课程领导力现状研究[J].首都师范大学学报(自然科学版),2012(4):63-68. |
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| 作者姓名： | 何暄 苗霁阳 |
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| 作者单位： | 北京市西城教育研修学院 |
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| 基金项目： | 北京市教育科学“十二五”规划2011年度教师教育与教师专业发展研究重点课题《提升中小学校长课程领导力实践研究》(课题批准号为AIA11158)的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 高中新课程改革以来,＂校长课程领导＂成为常见的关键词,＂加强校长的课程角色意识和课程领导力＂也被列为＂推进北京市高中课程改革的几项重要工作之一.＂2011年末,《提升中小学校长课程领导力实践研究》课题组对我区目前中小学校长课程领导力的情况进行了调研,分析其中存在的问题,以期为探讨提升校长课程领导力的有效策略提供研究基础.
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| 关 键 词： | 中小学 校长课程领导力 现状 |
On the Practice Research of Principals’ Curriculum Leadership In Xicheng District,Beijing |
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| He Xuan Miao Jiyang.On the Practice Research of Principals’ Curriculum Leadership In Xicheng District,Beijing[J].Journal of Capital Normal University(Natural Science Edition),2012(4):63-68. |
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| Authors: | He Xuan Miao Jiyang |
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| Institution: | He Xuan Miao Jiyang(Xi Cheng Education Research &Training College,Beijing 100035) |
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| Abstract: | Since the high school new curriculum reform,strengthening principals’ curriculum consciousness and promoting their leadership has become the key.At the end of 2011,we did research on the current situation among the primary and middle school principals in our area,trying to analyze the problems and find out some valuable suggestions. |
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| Keywords: | primary and middle schools principals’ curriculum leadership status quo |
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