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| 思想政治课教学中的“弹性” | |
| 引用本文： | 张迎春.思想政治课教学中的“弹性”[J].科技知识动漫,2009(3). |
| 作者姓名： | 张迎春 |
| 作者单位： | 隆化县第二中学,河北隆化068150 |
| 摘 要： | 一、“弹性教学”的意义
1．充分发挥学生的主体作用。“弹性教学”的主旨在于留给学生相当的时间，由学生自己对学习内容进行解析、消化，使学生由被动接受变为主动思考。这将激发每个学生分析问题和解决问题的热情，使之真正成为课堂的主人。 |
| 关 键 词： | 弹性教学 思想政治课教学 学生的主体作用 学习内容 被动接受 学生分析 解析 课堂 |
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