| 五年制班级人格化管理初探 |
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| 引用本文： | 周春林.五年制班级人格化管理初探[J].平顶山学院学报,2000(Z1). |
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| 作者姓名： | 周春林 |
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| 作者单位： | 平顶山师专!河南平顶山467002 |
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| 摘 要： | 五年制学生是在改革开放以后出生成长的一代 ,随着社会思想的解放 ,个性得以充分发展 ,班级人格化特点十分明显。在素质教育精神指导下 ,结合五年制学生身心发展特点、培养模式的独特性 ,探讨了五年制班级人格化的产生、影响因素及调控、对学生发展的作用及在学生管理工作中的意义
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| 关 键 词： | 五年制 班级人格化 管理 |
On the Class Personalization Administration of Five-year Students |
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| ZHOU Chun,lin.On the Class Personalization Administration of Five-year Students[J].Journal of Pingdingshan University,2000(Z1). |
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| Authors: | ZHOU Chun lin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | five -year system class personlization administration |
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