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| 大容量自主阅读教学的构想 | |
| 引用本文： | 周遐年.大容量自主阅读教学的构想[J].咸宁学院学报,2004,24(4):68-70. |
| 作者姓名： | 周遐年 |
| 作者单位： | 咸宁学院,人文学院中文系,湖北,咸宁,437005 |
| 摘 要： | 大容量自主阅读教学就是要让学生在一节课的时间内阅读两篇或两篇以上的文章，在初步感知的基础上，自主确定兴趣点，先自读感悟，再交流讨论，最后自结反馈。目的是使学生爱读书，会读书，让教师体会到阅读和阅读教学的乐趣，体认生命的价值。 |
| 关 键 词： | 大容量 自主 阅读教学 构想 |
| 文章编号： | 1006-5342(2004)04-0068-03 |
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