电子信息专业本科质量监控体系研究

本文对电子信息专业本科质量监控体系进行了研究,提出在教学考试、创新性实验、毕业设计、实习等几个环节中进行多种方式的培养质量的监控和量化,并提出引入ISO9000中的PDCA循环持续改进机制来进行本科培养质量的规范、监控和不断改进。