高中音乐课堂教学需要循序渐进,更要保证与时俱进 |
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引用本文: | 曹艳.高中音乐课堂教学需要循序渐进,更要保证与时俱进[J].科技咨询导报,2014(30):116-116. |
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作者姓名: | 曹艳 |
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作者单位: | 昌乐一中 山东昌乐 262400 |
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摘 要: | 为了提升当下高中生的音乐素质,抓住当下音乐教学环境的特性是非常必要的。从而选择最适合当下教育环境的教学模式,实现高中音乐教学体系的优化,保证对音乐教学资源的积极开发及其挖掘,有效提升学生的音乐学习动力,保证学生的音乐应用能力及其素质的提升,这就需要教师把握好音乐课堂教学的细节,做好循序渐进、与时俱进这两个模块,让音乐课真正引起学生的兴趣,让学生发自内心的喜爱音乐。
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关 键 词: | 流行因素 总结 音乐课堂 教学效益 学习兴趣 |
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