关于数控原理课程设计教学方法的研究 |
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引用本文: | 孟书云,樊红梅,高世平,李宏胜.关于数控原理课程设计教学方法的研究[J].科技咨询导报,2014(30):113-114. |
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作者姓名: | 孟书云 樊红梅 高世平 李宏胜 |
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作者单位: | 南京工程学院自动化学院 江苏南京 211167 |
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基金项目: | 南京工程学院教改项目“面向卓越工程师培养的《数控原理与系统》课程教学模式的探索与实践”,江苏省重点建设学科经费资助。 |
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摘 要: | 随着理工科高校教学改革的深入开展,作为专业课实践教学环节之一的课程设计教学,面临着新的挑战和进一步改革细化。为了提升专业课课程设计教学质量,解决现有教学过程中出现的学生综合应用理论知识能力不足、考核方法粗放、课程设计学时较短等问题,探索合适的专业课课程设计教学中教与学的方法,着力提高学生创新能力和综合应用能力,更好地适应快速发展的经济社会。
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关 键 词: | 卓越工程师 课程设计 教学改革 |
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