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初中历史课堂探究性学习研究
作者姓名:尹晓欢
作者单位:汉阴县蒲溪初级中学 陕西汉阴 725100
摘    要:探究性学习要求的是学生要独立自主的学习知识,注重培养探究意识,并用积极向上的学习态度完成探究活动。初中历史的探究性学习让更多的学生主动探索、体验和发现历史知识的宝库,自主学习和探究能力都得到了很大的锻炼和提高。在这个过程中,学生可以不断锻炼和提高学生的创新能力、合作意识和实践能力,同时学生对于学习历史的热情和兴趣都会显著提高,从而在一定程度上推进初中历史教学改革的步伐。

关 键 词:初中历史  探究性学习  问题  方法
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