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翻转数学课堂教学模式的视角
引用本文:胡慈波.翻转数学课堂教学模式的视角[J].科技咨询导报,2014(30):123-123.
作者姓名:胡慈波
作者单位:宁波职教中心学校 浙江宁波 315040
摘    要:翻转课堂教学,是通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,学生在家完成知识的学习,而课堂变成老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,为学习者构建出个性化协作式的学习环境。该文通过翻转课堂的模型实施,为活跃课堂气氛,培养学生的创新能力收到了良好的效果。

关 键 词:翻转课堂  协作学习  定量评价
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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