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浅谈FLASH教学中的“问题设计”
引用本文:崔清宇.浅谈FLASH教学中的“问题设计”[J].科技信息,2008(26).
作者姓名:崔清宇
作者单位:东莞市塘厦理工学校
摘    要:问题导向学习(Problem-Based Learning,简称PBL)是以"问题"为核心的一种教学模式,使学生在解决问题的过程中进行学习,并能将当前"问题"提升为一个新的学习内容。使学生有机会主动参与,并从同学与老师的互动中,得到更佳的回馈及学习成果。本人在采用这一教学模式进行教学时,深感其中的"问题设计"是整个模式的关键,只有好的"问题",才能真正激发学生的探究动机,取得好的教学效益。

关 键 词:问题导向学习  问题设计
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