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《分类计数原理与分步计数原理》课堂教学探讨
引用本文:
王新花.《分类计数原理与分步计数原理》课堂教学探讨[J].科技信息,2014(4).
作者姓名:
王新花
作者单位:
黄岛区职业教育中心信息技术部;
摘 要:
本文探讨了《分类计数原理与分步计数原理》的课堂教学目标、学生学情分析、教学策略分析以及教学方法设计,提出了适合职业教育的教学方法。
关 键 词:
学生学情
教学策略
方法设计
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