|
|||||
|
|
| 高职高专院校信息素养教育调查分析与提升策略研究——以吉林省高职高专院校为例 | |
| 引用本文： | 李曙光,李艳杰.高职高专院校信息素养教育调查分析与提升策略研究——以吉林省高职高专院校为例[J].科技情报开发与经济,2013(18):124-126. |
| 作者姓名： | 李曙光 李艳杰 |
| 作者单位： | 吉林铁道职业技术学院图书馆,吉林青林132001 |
| 基金项目： | 吉林省社科联2013年立项课题“高职高专院校信息素养教育调查分析与提升策略研究”（项目编号：省联1359） |
| 摘 要： | 在对吉林省高职高专院校信息素养教育的现状进行调查分析的基础上,探讨了吉林省高职高专院校信息素养教育存在的不足,建议高职高专院校应将信息素养教育纳入教学工作序列,着力推动教材多样化、方法层次化,鼓励图书馆馆员与专业教师共同承担教学工作,并注重对信息素养教育教学效果的调查和评估。 |
| 关 键 词： | 高职高专院校 信息素养教育 提升策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |