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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
体育三学整合与学生终身体育习惯的培养
作者姓名:
肖斌
作者单位:
湘潭大学体育教学部
摘 要:
本文结合教育学整合教学的模式,从三学的体育教学目标出发,探索各阶段体育教学训练的系列性和连续性,以学生终身体育习惯的形成为归宿,突出了体育教学的健身价值和娱乐价值.
关 键 词:
体育
学生
习惯
培养
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