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小学数学"自主 实践 合作 探究"式学习方法初探
引用本文:张云平,胡铭.小学数学"自主 实践 合作 探究"式学习方法初探[J].科技信息,2008(15).
作者姓名:张云平  胡铭
摘    要:新《课程标准》强调指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.在数学课堂教学中,努力创设一个生动活泼、有利于学生求知的教学环境,充分调动和发挥学生的思维积极性,达到:"课未始,兴已浓;课正行,兴遇浓;课已毕,兴犹浓"的理想效果的教学境界.为此,我从以下几个方面进行了尝试.

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