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浅谈开放式《品德与社会》课堂教学
引用本文:
闫广.浅谈开放式《品德与社会》课堂教学[J].科学之友,2010(6):161-161.
作者姓名:
闫广
作者单位:
建平县第四小学,辽宁建平122400
摘 要:
小学社会教学要"开放"课堂,让学生在一个开放的环境中体验乐趣、体验生活、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功,进而培养学生的社会情感、创新精神和实践能力。
关 键 词:
开放教学
方式
练习
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