提升中职《经济政治与社会》课教学的效果思考 |
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引用本文: | 张艳清.提升中职《经济政治与社会》课教学的效果思考[J].科技咨询导报,2014(29):151-151. |
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作者姓名: | 张艳清 |
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作者单位: | 内蒙古牙克石市林业学校 内蒙古牙克石 022150 |
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摘 要: | 教育是每个国家最为关注的事情,因为它关乎一个国家的未来甚至是一个民族的崛起。当下的中国,在用人制度上,并没有做到完善相关的规定,公平、公正、公开、合理的用人机制只有在那些“条条框框”里面才能看见。在社会上存在着学到的知识不能运用于实践、所学专业与经济不能有效接轨以及对中职学生存在偏见等等现象,种种原因使得中职生一直存在着自卑心理,导致中职生不想学习,教师也放松管理,最后教学效果得不到体现,学生学习一塌糊涂。该文通过对提升《经济政治与社会》课教学效果的方法展开论述,旨在提高中职生课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 中职 《政治经济与社会》 教学效果 |
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