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如何提高小学高年级英语课堂的效率
作者姓名:段丽颖
作者单位:河北省唐山市乐亭县第四实验小学 河北唐山 063600
摘    要:如何从学生、教材和教师的现状为出发点,来提到小学高年级英语课堂的效率,是一线教师急待解决的问题。该文主要探讨从课始阶段,设计形式多样的导入方式入手,然后深入课中,引导学生感知内容,练做结合,最终提高课堂的效率。

关 键 词:有效性  现状  策略  拓展
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