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在教学论课程中运用反思性教学策略
作者姓名:孟庆廷
作者单位:山东济宁师范专科学校化学系,山东济宁273155
摘    要:反思性教学能够促进学生的自我反思、自我加压。教学中采用的策略主要有:调整授课顺序、创设教学情景、因材施教、采用合作小组学习、教学见习反思等。

关 键 词:反思 协助反思 见习反思
文章编号:1002-7661(2007)04-0195-02
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