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| 中学体育课程目标的应然与实然 | |
| 引用本文： | 张波.中学体育课程目标的应然与实然[J].咸宁学院学报,2010,30(12):260-262. |
| 作者姓名： | 张波 |
| 作者单位： | 咸宁学院,体育学院,湖北,咸宁,437100 |
| 摘 要： | 运用相关的哲学基础知识,采用文献资料法、逻辑分析法和归纳总结法,以及笔者的教学体验与感受,对中学体育课程目标进行横向剖析,旨在解析中学体育课程应然目标的理论高度,也对体育课程实然目标的主要表现进行辨与析,并提出了体育课程目标从实然走向应然的宏观策略,以期为更好地实现体育课程目标、开展体育教学工作所服务. |
| 关 键 词： | 体育课程目标 应然 实然 |
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