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图表演示法在中国现当代文学教学中的应用
引用本文:黄云霞.图表演示法在中国现当代文学教学中的应用[J].咸宁学院学报,2010,30(12):249-252.
作者姓名:黄云霞
作者单位:集美大学,文学院,福建,厦门,361021
摘    要:以理性逻辑为根基的科学研究和以感性形象为核心的文学研究并非是截然对立的,"文学研究"是对文学现象的"知识性"描述,是对感性的文学现象的理性化概括,图表演示则是对理论逻辑的直观展示.本文主要从人物关系、叙事结构及文学史脉络这三个层面上具体分析图表演示方法在中国现当代文学教学中的实际应用,以期对本课程及其他相关文学课程的教学能有所启发.

关 键 词:图表  中国现代文学  教学
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