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应用数学在工程实践中教学模式探讨
引用本文:王旦霞,王银珠.应用数学在工程实践中教学模式探讨[J].太原科技,2014(3):73-74.
作者姓名:王旦霞  王银珠
作者单位:太原理工大学数学学院;太原科技大学数学系;
基金项目:太原理工大学校教改基金资助项目(J2012022)
摘    要:为了提高太原理工大学数学学院应用数学专业学生的独立分析和解决问题的实践应用能力,文章探讨了太原理工大学应用数学专业在工程实际问题中的实践教学模式,构建了应用数学专业在工科研究及工程实际中实践教学模式的整体培养方案,结合实践教学培养了一批应用型创新人才,提高了学生的理论应用能力,促进了应用数学专业的发展。

关 键 词:应用数学  工程实践  教学模式
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