首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

多元文化共生视角下的日语教育探微
引用本文:宋睿.多元文化共生视角下的日语教育探微[J].科技信息,2012(25):222+253-222,253.
作者姓名:宋睿
作者单位:河南大学外语学院
摘    要:过去的日语教育只是重视日语语言方面的教育,却忽视了对日语教育过程中多元文化的理解。在国际化教育的今天,理解多元文化的重要性日益凸显出来,因此,以多元文化共存为目标的日语教育这一全新理念也被提了出来。通过对照日语教育的新旧标准,审视了当今日语教育的现状,阐释了理解不同文化的重要性,并强调了理解不同文化与日语教育的关系以及多元文化主义,最后提出了多元文化共生视角下的日语教育这一观点。

关 键 词:日语教育  不同文化  多元文化共生
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号