多元文化共生视角下的日语教育探微 |
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引用本文: | 宋睿.多元文化共生视角下的日语教育探微[J].科技信息,2012(25):222+253-222,253. |
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作者姓名: | 宋睿 |
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作者单位: | 河南大学外语学院 |
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摘 要: | 过去的日语教育只是重视日语语言方面的教育,却忽视了对日语教育过程中多元文化的理解。在国际化教育的今天,理解多元文化的重要性日益凸显出来,因此,以多元文化共存为目标的日语教育这一全新理念也被提了出来。通过对照日语教育的新旧标准,审视了当今日语教育的现状,阐释了理解不同文化的重要性,并强调了理解不同文化与日语教育的关系以及多元文化主义,最后提出了多元文化共生视角下的日语教育这一观点。
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关 键 词: | 日语教育 不同文化 多元文化共生 |
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