探讨病例讨论在口腔内科学教学中的应用研究 |
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引用本文: | 曹雪梅,张琳琳,孙婧婧.探讨病例讨论在口腔内科学教学中的应用研究[J].科技信息,2012(25):123-123. |
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作者姓名: | 曹雪梅 张琳琳 孙婧婧 |
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作者单位: | 山东万杰医学院 |
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摘 要: | 目的:探讨病例讨论在口腔内科教学中的应用效果。方法:将病例讨论教学法引入我校2010级学生口腔内科理论教学中,并且与传统的理论教学方法进行效果对比。结果:病例讨论教学模式有利于激发学生学习兴趣,并进一步锻炼学生独立思考能力、概括总结能力、表达能力等综合能力。结论:该教学法加深学生对临床病例的认识,加强对学科相关知识点的理解,对于提高学生临床操作技能,提高学生的综合素质具有显著效果,为学生顺利进入临床实习奠定了基础。
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关 键 词: | 口腔内科学 病例讨论 教学改革 |
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