基于“5C”标准的安徽优秀地域文化海外教学 |
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引用本文: | 陈燕,柳友荣.基于“5C”标准的安徽优秀地域文化海外教学[J].皖西学院学报,2023(3):104-108+122. |
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作者姓名: | 陈燕 柳友荣 |
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作者单位: | 安徽艺术学院公共教学部 |
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基金项目: | 安徽省高校质量工程项目(2021xxkc100)阶段性研究成果; |
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摘 要: | 根据美国外语教育委员会制定的“5C”课程标准,以美国路易斯安那州拉斐特华文项目为切入点,结合语言项目教学环境及学生学习风格,围绕安徽桐城六尺巷的教学主题,开展安徽优秀地域文化海外课堂教学。设计教学导入,采取教学方法,激发学生学习兴趣,推动教学促成,实现“5C”标准下交际、文化、衔接、比较和社区五个教学目标。与学生、学生家长和华文项目相关教师进行沟通交流,衡量和反思教学效果,并对教学可持续发展提出建议和看法。海外华文教学项目视角下传播安徽优秀地域文化,可以更生动、形象地展示安徽文化魅力,华文项目学生会像一粒粒种子,让安徽文化植根于海外,生根发芽。
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关 键 词: | 安徽优秀地域文化 海外华文教育 “5C”标准 |
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