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| 应用型高校青年教师教学发展的路径分析 | |
| 引用本文： | 陈尚达,刘仁金.应用型高校青年教师教学发展的路径分析[J].皖西学院学报,2023(3):15-18+23. |
| 作者姓名： | 陈尚达 刘仁金 |
| 作者单位： | 1. 皖西学院文化与传媒学院;2. 皖西学院发展规划处 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程教学研究重大项目(2021jyxm1660)；;安徽省质量工程教学研究项目(2020jyxm2155)； |
| 摘 要： | 应用型高校青年教师教学发展存在知识结构性偏差。与之相关，应用型高校青年教师教学发展亟须解决的现实问题包括扎根本土的教育情怀有限、本土问题意识与本土教学资源转化能力缺乏和以学生为中心的智慧教学能力不高。完善教师教学发展制度，成立教师教学发展中心和改进教师教学发展培训，是应用型高校青年教师教学发展的主要路径。 |
| 关 键 词： | 应用型高校 青年教师 教学发展 路径 |