知识论视野下教育评价的科学性与伦理性 |
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引用本文: | 刘宗南.知识论视野下教育评价的科学性与伦理性[J].咸宁学院学报,2008,28(2):110-113. |
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作者姓名: | 刘宗南 |
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作者单位: | 咸宁学院教育系,湖北,咸宁,437100 |
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摘 要: | 知识论日益受到重视,它对知识的探究方法与成果逐渐辐射到其他领域。教育评价首先作为知识形态被人们认识、接受和应用,因此,教育评价的理论与实践与知识论有着逻辑上的密切联系;而知识论及其发展。对教育评价科学性、伦理性等问题的探讨有着重要的启示意义。
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关 键 词: | 知识论 教育评价 科学性 伦理性 |
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