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| 陶行知的教育社会学思想述评 | |
| 引用本文： | 韩钟文,刘建茅.陶行知的教育社会学思想述评[J].上饶师范学院学报,1986(1). |
| 作者姓名： | 韩钟文 刘建茅 |
| 摘 要： | 陶行知(1891——1946)是中国现代杰出的人民教育家,他的教育理论与教育实践,在中国现代教育史上产生过巨大的影响,是新民主主义教育的有机组成部分。陶行知十分重视教育与社会的内在联系,就此发表了许多精辟的论述。他一生改革教育的实践活动可以说是一部活的富育民族特征的教育社会学。在今天教育社会学重建的时刻,我们应当认真地继承这份珍贵的遗产。 (一) 教育社会学是一门介于教育学与社会学之间的边缘性的学科,它的产生与教育工作者、社会学工作者从教育与社会的内在联系探索教育的规律有关,教育社会学的研究对象是教育与 |
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